婴儿助听器什么样子

听到了声音还不能说是听懂了言语因为语言的获得，除了表现为物理及生理过程以外，更重要的是还有一个心理过程它不同于其它任何生理功能，它不能遗传，婴幼儿在出生之后到进入社会，要经过无数次的学习才能最终掌握语言因此，聋儿配戴助听器只是为学习语言提供了条件此外，佩戴了助听器后，儿童听到了。

1 助听器的类型耳背式助听器适用于大部分幼儿由于幼儿外耳的生长发育很迅速，不建议应用耳内式助听器在由于医学或身体上的限制不能应用耳背式助听器并且为传导性耳聋时，可以应用骨导型助听器在有身体上的限制不能应用耳背式助听器时可以应用盒式助听器2 助听器的选配耳对于儿童双耳选配助听器的。

婴幼儿期0－3岁是人类语言发展的关键时期，对于听力有损失的孩子来说，在这个时期尽早对他们进行听力干预，可以为他们将来言语的全面康复和发展建立基础儿童选择助听器的原则可以简单地归纳为“三早”，即应尽早依靠助听器的帮助，开展以“三早”为原则的康复训练早诊断早干预使用助听产品早。